2012年12月11日 星期二

無性生殖

無性生殖是指生物體不通過生殖細胞的結合,也就是不經由減數分裂來產生配子,直接由母體細胞分裂後產生出新個體的生殖方式。主要分為孢子繁殖分裂生殖出芽生殖斷裂生殖營養器官繁殖等。這種生殖的速度通常都較有性生殖快很多。但是,行這種生殖方式的生物常常會因為其後代無法適應新環境而滅絕,這也是行無性生殖的缺點之一

雌雄同體

關於雌雄同體的發生率,最高的估計(Fausto-Sterling et. al., 2000):有1%的活產兒有某種程度的性別不明,有0.1到0.2%的活產兒會因性別不明現象引起醫療關注,包括以手術消除此現象。其他人(Leonard Sax, 2002)估計的真正雌雄同體的發生率則低很多,約為1.8/100000。
在一般人類胚胎的發育過程中,SRY基因會使生殖腺發育為睾丸,沒有SRY基因生殖腺則會發育為卵巢。在此之後,內生殖器外生殖器的發育是由某些胚胎生殖腺分泌的荷爾蒙決定。在受孕幾週後的胚胎生殖腺基本上是雌性的,擁有一對「泌尿生殖皺摺」,中間有一小隆起物,隆起物後有尿道。如果生殖腺發育為睾丸,而睾丸分泌睾脂酮,而且細胞也對睾脂酮有反應,則外側皺摺會腫起,中線會融合以形成陰囊。隆起物會長大變直形成陰莖,皺摺內側會包住陰莖,中線會融合以形成陰莖尿道。出生後睾丸會下降入陰囊。如果生殖腺發育為卵巢,另外一套過程會形成雌性內外生殖器。以上一般過程中出現特殊變化,就會形成程度不一的雌雄同體現象。有幾十種已經命名的醫療狀況會引起雌雄同體的構造。生育能力不一定。(見生殖器之發育
19世紀習慣以性腺的顯微特徵判定「真正的性別」。21世紀則以性染色體判定。一般雄性有XY染色體,雌性有XX染色體。

2012年10月23日 星期二

血液透析

血液透析英語Hemodialysis),是將血液抽出體外,經過血液透析機的滲透膜,清除血液中的新陳代謝廢物和雜質後,再將已淨化的血液輸送回體內,俗稱「洗腎」及「洗血」。
血液透析可用於腎衰竭病患,或血液中毒等身體無法自行排出毒害物質的情況。
採用血液透析的病患,每一週必須到醫院接受2至3次治療,洗血過程每次需時4至6小時,對於上班人士是一種困擾。至於採用腹膜透析者,可在家裡進行,一個月回到醫院1次即可[1]
延長透析時間可以減少血液透析的併發症、增加生活品質及降低死亡率,主要原因在於脫水速率較低及可以脫去更多的尿毒素;而最好的方法是利用每天晚上睡覺的時間進行血液透析,但是比起日間透析、更不會影響日常生活;只是要提供這樣的服務,成本很高。

2012年5月12日 星期六

這次的月考

這次的第2次月考我原本每科都有ㄧ點把握,可是看到分數時就整個反過來了,每科幾乎都不是ㄧ個理想的成績,但是還要接受這個成績,因為這是我考出來的。回家時告訴媽媽成績之後,媽媽的臉就變成臭臉了,媽媽有時跟我說沒關西下次再加油就好了,又跟我說ㄧ定都是不認真才這樣,讓我感到很奇怪。回到改數學那天,我訂正的非常久,雖然老師有講可是我還是不會,訂正完之後老師跟我說:「好和不提當年勇」,聽完之後我就知道這句話得意思。經過第1 2次的月考經驗,讓我知道了讀書的方式和怎麼準備,也慢慢知道分數不是變來的,而是要靠自己把老師複習的全部記住,才能達到自己的目標。

2012年4月15日 星期日

校外教學

 今天我們要戶外教學,本來一為要去教室集合,結果我們有一位同學突然跑下樓,我就跟這下去,沒想倒已經有同學在球場集合,連原本都會遲到的同學都快比我早來。
    終於要賞遊覽車了但是上車前要把逃生演練做一次,之後才真的坐上遊覽車了。上車之後我旁邊的同學說:「你要不要聽音樂」我說好我們看崇學校到目的地可以聽多少歌。姊果我聽到一伴我說我不聽了。
    到了安平老街有人說:我知道好料在哪裡,結果要先集合才可放牛。終於可以自由活動了。我跟其他組原想做的第一件事就是去便利商店,之後到了集合點,我們在拍照,還有在拍影片的。
    現在要去安平古堡我非常的興奮,到了之後我們說一些石碑的故事,再裡面看到一些跟社會課本裡的東西,也看到一些課外得東西其中讓我感到最特別的荷蘭人跟鄭式時期的武器。終於握們踏上了歸路返校,在車上吃了一堆餅乾,吃不完我就給老張吃,回家想起時都有一種特殊的感覺。

生病 發燒

上次我要上學時覺得有點頭痛,到第四節時,我覺得頭熱熱的,我就叫頭學幫我摸一下,結果他也說我的頭熱熱,到最後同學帶我給老師看,老師叫我去給護士阿姨郎\量體溫,良出來是三十七點多,到了下午我再給護士阿姨量一次是三十八點多,阿姨就說:「打給你家長,拔你帶回家。」之後同學幫我把東西拿下來,到回家時再去看醫生,量體溫之後是三十八點九,我跟阿嬤很吃驚,只好回家休息,以痛苦\結束這一天。